WJEC GCSE Welsh Second Language Revision Guide

23 UNED 1 / UNIT 1 Ymateb ar lafar i sbardun gweledol Responding to visual stimulus Before reading the conversation between Anna, Bethan and Connor read the sentences below, ‘o blaid’ and ‘yn erbyn’ banning mobile phones, on your own or with a partner. Ydych chi wedi/Have you: (i) darllen y brawddegau i gyd?  (ii) ynganu ’r geiriau’n gywir?  (iii) *deall y brawddegau i gyd?  (iv) dysgu ‘o blaid’ ac ‘yn erbyn’  ynganu = to pronounce *use strategies for understanding language (page 11) Now you must: (i) choose two sentences (ii) learn the two sentences (iii) practise writing the two (iv) teach the two to your partner (v) learn the two sentences your partner chose (vi) place the sentences in the O blaid or Yn erbyn column on the next page. O blaid? Mae’r plant yn chwarae gyda’r ffôn yn y dosbarth Mae’n bwysig cael ffôn symudol i siarad gyda ffrindiau Mae’n handi i dynnu lluniau yn yr ysgol, ar wyliau, mewn parti … Does dim angen tecstio neu ffonio yn yr ysgol Mae banio ffôn symudol yn dwp Mae ffôn symudol trendi, ‘up-to-date’ yn costio llawer o arian Mae defnyddio ffôn symudol yn beryglus weithiau Mae gan fy ffrindiau i gyd ffôn symudol a dw i ddim eisiau bod yn wahanol Mae ffôn symudol yn helpu gyda gwaith ysgol Dydy rhai plant ddim yn gallu fforddio ffôn symudol Banio ffôn symudol o’r ysgol? No wê. Dydy hynny jyst ddim yn deg Mae miwsig ar fy ffôn a gemau. Mae’n rhaid cael miwsig a gemau i ymlacio Mae bil ffôn symudol yn anferth ( huge ), weithiau Mae ffôn symudol yn handi pan dw i angen lifft gan Dad Mae pobl yn trio dwyn ( steal ) ffôn symudol gan blant Mae gormod o blant yn tecstio yn y yn dosbarth Banio ffonau symudol Yn erbyn? Check list